Sökresultat

Sökresultat (10000)

Läsprojekt

 av Åsa Lund
Grundskola 1-3, Svenska
Ett arbetshäfte med frågor till boken "Den försvunna staden"

Rocka sockorna

 av Nina ivarsson
Grundskola 3-6, Samhällskunskap / SO
Kort presentation som förklarar internationella Down Syndrom dagen och rocka sockorna.
4.2

Ordföljd i huvudsats

 av Aso Asinger
Grundskola 7-9, Svenska / SVA / SFI
Ordföljd i huvudsats
4.2

Ordföljd i bisats

 av Aso Asinger
Grundskola 7-9, Svenska / SVA / SFI
Ordföljd i bisats
4.1

Synonymer

 av Marie Hjorth
Grundskola 4-6, Svenska / Särskola grund
Arbetsuppgift: sök upp fem ord och deras synonymer. Skriv deras motsatsord, betydelse och avsluta med att skriva ordet i en meninig.
4.3

Texttyper

 av Ida Hogedal
Grundskola år 9, Svenska / SVA
I den här powerpointen går vi igenom olika texttyper utifrån samma fiktiva händelse. I noteringarna finns även enkla beskrivningar av varje texttyp.
4.1

Dubbelteckning - memory

 av Kerstin Lann
Grundskola 2-3, Svenska / Svenska spec.
Träna dubbelteckning på ett lekfullt sätt. Ord som finns med:  väg                vägg              bok                bock              haka              hacka tal                  tall                 glas                glass              sopa               soppa vas                 vass               vila                villa               lok                 lock baka              backa             mata              matta             brun               brunn

Geometriska former med trolldeg

 av Hanna Hansson
Grundskola F-3, Matematik
UPPGIFT BESKRIVNING Denna lektion är en efterföljare av en föregående lektion där eleverna arbetade med måttenheter och tillsammans med läraren bakade trolldeg som nu ska användas. Eleverna delas upp i tre grupper och läraren kommer...

Geometriska former med trolldeg

 av Hanna Hansson
Grundskola F-3, Matematik
UPPGIFT BESKRIVNING Denna lektion är en efterföljare av en föregående lektion där eleverna arbetade med måttenheter och tillsammans med läraren bakade trolldeg som nu ska användas. Eleverna delas upp i tre grupper och läraren kommer...

GABAY CALI CILMI

 av Yasin Mohamud
Grundskola 6-9, Modersmål
Gabay ka hadlaya afka hooyo iyo qiimaha uu leeyahay

Utvandrarna

 av Åsa Söderström
Grundskola 7-9, Svenska
Lärarplanering för högläsning, sånger, dagboksskrivande, filmvisning Och författarporträtt. Samarbeta om möjligt tematiskt med historieämnet.

Noveller i år 9

 av Åsa Söderström
Grundskola 7-9, Svenska
Genregenomgång, novellanalys och egen skrivprocess

Muntlig presentation med hjälpmedel

 av Åsa Söderström
Grundskola 7-9, Svenska
Muntlig uppgift med länkar till korta tipsfilmer och introduktion av den retoriska arbetsprocessen 
4.1

Krönika i år 9

 av Åsa Söderström
Grundskola 7-9, Svenska
Om genren, läsning av några krönikor, idéarbetet kring ämnen, egen krönika, kamratbedömning och bearbetning.
4.3

När hundarna kommer och mordet på John Hron

 av Åsa Söderström
Grundskola 7-9, Svenska
Arbetsområde med romanläsning och boksamtal samt en resonerande text med tre källor: roman, radiodokumentär och film.

Spanska

 av Gabriel Castro
Grundskola 6-9, Spanska
Verb
4

Antalsuppfattning

 av Mariah Harnesk
Grundskola F-1, Matematik / Matematik spec.
Konkret material där man övar antalsuppfattning 1-6. Till övningen behöver man knappar, markörer eller liknande. 

Ett vittnesmål

 av Maria Fredriksson
Grundskola 4-6, SVA / SFI
För SFI D/SVA G Skriftligt och muntligt.  Denna uppgift passar om man jobbar med tema brott och straff eller dylikt.  Deltagarna ska skriva ett vittnesmål. Skrivuppgiften ligger sedan till grund för ett muntligt framträdande där...

Träna månader och datum

 av Anna-Frida Hellberg
Grundskola 7-9, SFI
Vi tränar månadernas namn och ordning samt ordföljd och datum (från siffror till text)

Kamratbedömning, berättande text

 av Elin Forsgren
Grundskola 4-6, Svenska
Eleverna har skrivit en gemensam berättelse i mindre grupper och sedan läst upp berättelsen i tvärgrupper där de andra eleverna fått använda denna mall vför kamratbedömning.    Efter detta moment har eleverna fått skrivit om sina...
4.2

Flaggkunskap

 av Fredrik Nilsson
Grundskola 1-3, Geografi
Med hjälp av denna stencil får dina elver en inblick i varför ländernas flaggor ser olika ut beroende på var i världen landet ligger. De får även rita egna flaggor.

Den 8:de mars i Spanien. En feministisk strejk

 av Belen Martin
Grundskola år 9, Spanska
En arbetsblad för att lära känna vad händer idag den 8:de mars i många länder
4.3

Jobba med ord

 av Maria Fredriksson
Grundskola 4-6, SVA / SFI
Tips om hur man kan utöka sitt ordförråd genom att förklara ord på olika sätt. För att förklara ett ord behöver du både kunna fler ord och formulera meningar med relativa pronomen.  Ex:  Förklara vad...
3.9

Kort text med bildstöd 2

 av Hanna Nefzi
Grundskola F-3, Svenska / SVA / SFI
Texten är tänkt att använda för att identifiera början , mitten och slut i en text. Barnen klipper ut bilderna och limmar dem i rätt ordning i rutorna. På raderna kan de skriva av den...
4.1

Fyll i ordet, A-C

 av Hanna Nefzi
Grundskola F-3, Svenska / SVA / SFI
Lite roligare och svårare ord att fylla i. En bokstav i taget. Kan vara extrauppgift för de som har kommit en bit med ljudningen. På bokstaven c är orden ganska svåra, om barnen gör sidan...
4.2

checklista vid berättelse

 av Annika Johannisson
Grundskola 1-3, Svenska
En lista för att eleven själv ska kunna kontrollera att de har fått med det de behöver i sin text.
4

Arbeta med ck

 av Hannah Strömberg Panfalk
Grundskola 1-3, Svenska / SVA
Träna på att stava med ck.

Barnarbete - tänk till!

 av Josefin Ragaby
Grundskola 6-9, Samhällskunskap / Svenska
Denna lektionen är till för att få eleverna att tänka till om barnarbete. Det är ett viktigt ämne som inte ska ses lätt på. Jag utgick från läroboken Zick-Zack Läsrummet. Mina elever läste först texten...
4

Fyll i ordet

 av Hanna Nefzi
Grundskola F-3, Svenska / SVA / SFI
Lite roligare och svårare ord att fylla i. En bokstav i taget. Kan vara extrauppgift för de som har kommit en bit med ljudningen. 
4.7

En ska bort

 av Hanna Nefzi
Grundskola F-3, Svenska / SVA
Genom att identifiera olikheter och likheter stärks språket. Många intressanta tankar och oväntade lösningar dyker upp. Det här materialet har jag använt i helklass med projektor. Stor utmaning för många att vänta på sin tur....