Sökresultat

Sökresultat (10000)

4

Jag kan.... vad kan du göra?

 av Maria Jönsson
Grundskola 1-4, Svenska / SVA
Läskort för att träna verb och att fråga och svara. Dela ut kort och turas om att läsa och fråga varandra. "Jag kan sjunga. Vad kan du göra?" Ingen särskild ordning på korten, alltså ingen...

Mastermind

 av Jasmin Dagerhorn
Grundskola 4-9, Matematik
Istället för att köpa in flera spel så kör mina elever mastermind med papper och färgpennor. Vi brukar ha 8 olika färger att välja mellan.

Noa och syndafloden

 av Martina Wessén
Grundskola 1-3, Religion / SO
Läsförståelse med frågor om Noa och syndafloden - Gamla testamentet. Vi har även tittat på film om Noas ark samt dramatiserat hela berättelsen.

Matteus-evangeliet frågor och svar

 av Daniel Yalin
Grundskola 6-9, Religion
Här kommer ett material med frågor och svar kring Matteusevangeliet, kapitel 1-17. Detta är ett bra sätt att studera bibeln och eleverna lär sig en hel del om Jesu liv och den kristna trons grunder....
4.3

Urtidsdomino

 av Anders Malmros Malmros
Grundskola 2-3, Historia / Biologi
Kort att klippa ut som kan läggas i en kedja för att visa att eleverna har kännedom om några begrepp. Passar att arbeta i par med. 

Multiplikationstabellrna 1-10

 av Adam Rylander
Grundskola F-9, Matematik
Jag har skapat ett google kalkylark där multiplikationstabellerna 1-10 blandas på nytt varje gång du uppdaterar sidan. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pAsE-Nl0BbQjDA0V7kT2WCJr6L0slz2j8tq0YalSaqc/edit?usp=sharing Talen i den andra kolumnen genereras slumpmässigt varje gång de uppdatteras eller när du  (utan dubletter), vilket...

Geografens testamente Sverige - Den stora Sverigeresan del 6-8.

 av Jens Olsen
Grundskola 4-6, Geografi
Kartuppgifter utifrån Almqwist & Wiksells röda atlas (Libers Atlas). Del 6-8.
4.3

Ordföljd i frågor, frågeord och hjälpverb

 av Valentina Cedernil
Grundskola 6-9, SVA / SFI
Exempel med bildstöd och övningar på ordföljd som börjar med frågeord och har hjälpverb.
4.2

Ordföljd i frågor, hjälpverb

 av Valentina Cedernil
Grundskola 6-9, SVA / SFI
Exempel med bildstöd och övningar om ordföljd i frågor som börjar med hjälpverb
4.2

Ordföljd i frågor, frågeord

 av Valentina Cedernil
Grundskola 6-9, SVA / SFI
Exempel med bildstöd och övningar om ordföljd i frågor som börjar med frågeord.
4.3

Ordföljd i frågor, verb

 av Valentina Cedernil
Grundskola 6-9, SVA / SFI
Exempel med bildstöd och övningar om ordföljd i frågor som börjar med verb.
3.6

Omvänd ordföljd, objekt

 av Valentina Cedernil
Grundskola 6-9, SVA / SFI
Exempel med bildstöd och övningar på omvänd ordföljd som börjar med objekt.
4.7

Omvänd ordföljd, plats

 av Valentina Cedernil
Grundskola 6-9, SVA / SFI
Exempel med bildstöd och övningar på omvänd ordföljd som börjar med plats.
4.5

Omvänd ordföljd, tid

 av Valentina Cedernil
Grundskola 6-9, SVA / SFI
Exempel med bildstöd och övningar på omvänd ordföljd som börjar med tid.
4.5

Ordföljd med ett verb, rak och olika omvända ordföljder

 av Valentina Cedernil
Grundskola 6-9, SFI / SVA
Ordföljd med ett verb, med färg och bildstöd. Exempel och övningar
4.3

Beskrivande berättelse

 av Jennie Hultgren
Grundskola 4-6, Svenska / SVA / SFI
 Eleverna får öva på att skriva beskrivande text med hjälp av sina sinnen.  
4.3

Geografens testamente Sverige - Den stora Sverigeresan.

 av Jens Olsen
Grundskola 4-6, Geografi
Kartuppgifter som bygger på Almqwist & Wiksells röda atlas, numera Libers Atlas. Del 1-5.

Stormaktsorm

 av Anna Wenell
Grundskola 4-6, Historia
En övning man kan göra med eleverna under arbetet med stormaktstiden för att träna begrepp, förståelse för händelser och stärka upp elevernas kunnande kring personer under stormaktstiden.   Skriv ut och med fördel plasta in.

Bråkspel Måla cirklar och övningsblad Måla cirkel med 8 bitar

 av Mårten Persson
Grundskola 3-6, Matematik
Spela 2-2 Använd 0-9 tärning och bilda bråk Vinner gör den som först färglagt alla cirklar   Innan spelet kan man göra övningsbladet Måla cirkel med 8 bitar Lycka till!

Det man förlorar i kraft vinner man i väg

 av Jasmin Dagerhorn
Grundskola 5-6, Fysik / NO
Labbar och mäter kraften när vi drar (släpar) längs golv eller längs lutande plan samt lyfter

labb om jämvikt/balans "gungbräda"

 av Jasmin Dagerhorn
Grundskola 5-6, Fysik / NO
En enkel labb om labb om jämvikt/balans "gungbräda"

Labb om stödyta mittpunkt

 av Jasmin Dagerhorn
Grundskola 5-6, Fysik / NO
En enkel labb som visar din tngdpunkt över stödytan

Världsarvs kemi

 av Sven Skoog
Grundskola 2-6, SV/SO / Ma/No/Teknik / PRA/EST / Övrigt
En kombinerad bild och kemilektion som tar avstamp i Världsarvet Hälsingegårdar och dess interiöra måleri. Syftet är att dels känna till måleriet i Världsarvet Hälsingegårdar och dels praktiskt lära sig om blandningar och lösningar. De...

Religion

 av Filip Olsson Olsson
Grundskola 4-6, Religion
Ett häfte om Religion

Barnvisor

 av Patrick Söderholm
Grundskola 2-3, Musik
Denna lektion är en del i ett arbetsområde om fyra lektioner.  Lektionen är upplagd som ett quiz och tar upp Visor, visförfattare och några låtars text.  Spellista till quizet: https://open.spotify.com/user/riwo82/playlist/6GyZBNxiGqcpc4FJG0Ant1?si=4SMTMCrYQ-Kh4_m9CnQdpg

Prov- Substantiv

 av Eva-Lotta Andersson
Grundskola 4-6, Svenska
Ett kort prov där du kan pröva elevernas förmåga att urskilja substantiv och substantivets form.    
4.6

instuderingsfrågor Klockan

 av Erica Stigell
Grundskola F-3, Matematik
Arbetsblad som förbereder för test gällande vad eleverna lärt sig vid arbete om klockan. 

Presentation om Cornelis Vreeswijk

 av Agata Tucholka
Grundskola 4-8, Musik
Min presentation om Cornelis. Jag körde den med åk 4-6, undervisar inte de aldre grupper men jag tror den passar bra som ett grundläggande material för en lektion om Vreeswijk. 

Sammanfattning trafiksäkerhet

 av Erica Stigell
Grundskola F-3, Samhällskunskap / SO
ett sammanfattande häfte vi jobbade med utifrån de lektioner vi haft angående trafiksäkerhet. Lektionsserien vi kört har vi haft kopplad till SVT's serie Gatsmart. 

Inför utvecklingssamtal

 av Erica Stigell
Grundskola F-3, Utv samtal mm
Detta dokument skickade vi med eleven hem inför utvecklingssamtalet så elev med vårdnadshavare fick fylla i.