Sökresultat

Sökresultat (7013)

4.9

Vem sitter på tronen? Medeltid. Rollspel

 av Bruno Eringstam 28 Feb 2006
Grundskola 4-5, Historia / Svenska / Drama
Talkshow-program med medeltida kungar som gäster!
4.5

Lottospel - högfrekventa småord 1

 av Katarina Forsell 28 Feb 2006
Grundskola 1-2, Svenska
Lottospel med högfrekventa småord. Här tränar eleverna sig i att känna igen högfrekventa småord som ordbilder. Gör dubbla kopior. Av den ena kopian gör du läggplattor. Det andra kopian klipper du i småkort. Plasta in...
4.5

Sj-ljuds tåg

 av Marie Johansson 28 Feb 2006
Grundskola 3-6, Svenska
En kreativ del av inlärningen av sj-ljuden i planeringen av svenskalektioner.
4

Litteraturhistoria

 av Jenni Wagner 28 Feb 2006
Grundskola 8-9, Svenska
Har gjort detta i åk 8 med utländska författare och i åk 9 med svenska författare. Jag delar ut böcker/noveller till eleverna som jag tror passar dem, författarna är både äldre och nya men
4.5

*ön*

 av Jenni Wagner 28 Feb 2006
Grundskola 6-7, Svenska
*Ön* finns i alla variationer, här är en. Eleverna jobbar i grupper och lär sig samarbeta, skriva personbeskrivningar, motivera sina svar, vara kreativa, jobba med atlasen m.m. Eleverna tyckte att det var roligt.
4.5

Argumentation II

 av Katrinne Bylund 28 Feb 2006
Grundskola 7-9, Svenska
Uppgifter och betygskriterier till arbetsområdet argumentation.
4

Frågor till Trenters *Det brinner*

 av Marie Olsson 28 Feb 2006
Grundskola 3-9, Svenska
Kapitelbaserade frågor att använda söm läsförståelse, läxförhör, läxa eller som diskussionsfrågor.
4

Frågor till Trenters *Pappa polis*

 av Marie Olsson 28 Feb 2006
Grundskola 3-6, Svenska
Kapitelbaserade frågor som kan användas som läsförståelse och även som läxförhör eller att eleverna får frågorna som läxa.
4.8

Personbeskrivningar

 av Ingela Nilsson 28 Feb 2006
Grundskola 3-9, Svenska
Eleven gör två-tre personbeskrivningar utifrån bilder, klippta ur veckotidningar och reklamblad. Personerna ska sedan mötas i en berättelse som eleven skriver
4.5

Något är fel... Enkel/dubbelstavn

 av Cicki Enbom 28 Feb 2006
Grundskola 3-6, Svenska
Barnen kan arbeta 2 och 2 med ett meningspar var. De får fundera över betydelsen och försöka att själva komma fram till hur tokigt innehållet i meningen kan bli om man råkat stava fel. De...
4.8

Ordklasser på skolgården

 av Karin Tjernberg 28 Feb 2006
Grundskola 3-6, Svenska
En uppgift som visar eleverna att ordklasserna finns överallt. Huvudtanken var att de skulle få vara ute och röra sig i vårsolen samtidigt som de övade in ordklasser. De fick arbeta två och två i...

Herr Arnes penningar

 av Gunilla Gyllerfelt 28 Feb 2006
Grundskola 8-9, Svenska
Frågeställningar till analys av Selma Lagerlöfs *Herr Arnes penningar*.
4.7

Kompisbingo om sommarlovet

 av Nina Thoden 28 Feb 2006
Grundskola 3-9, Svenska
En muntlig övning för eleverna om sommarlovet i form av bingo. Eleverna går runt i klassen och försöker hitta svar på sina frågor. Samma namn får användas endast 1 gång. Vem får bingo först, vem...
4.5

Storyline "Drakskeppet"

 av Nina Thoden 28 Feb 2006
Grundskola 3-6, Svenska
Här kommer ett storyline projekt som jag genomförde i våras med min klass, en 3-4. Storylinen baserar sig på Maj Bylocks bok *Drakskeppet*.
4

Sven Nordqvist i fokus

 av Nina Thoden 28 Feb 2006
Grundskola 2-4, Svenska
Vi hade Sven Nordqvist och hans böcker som tema i vår klass, en 3-4, i höstas. Ni får ett faktablad om honom + frågor till, ett arbetsblad där hans böcker skall ordnas upp i alfabetisk...
4

Teater

 av Therese Forsgren 28 Feb 2006
Grundskola 4-9, Svenska
En beskrivning på vad som är bra att tänka på innan man sätter igång med en teater.
4

Svenska

 av Therese Forsgren 28 Feb 2006
Grundskola 4-9, Svenska
En liten planering som gör det lättare att skriva berättelser.
4.5

Slå ihjäl tiden

 av Lena Bennet 28 Feb 2006
Grundskola 1-9, Svenska
Slå ihjäl tiden. Samtala om och illustrera olika tidsuttryck. Svenska Bild
4.5

Att vara VIP-person

 av Carin Stern Swaning 28 Feb 2006
Grundskola 1-3, Svenska
Att få stå i centrum och veta att mina kompisar lyssnar på mig. Lära känna varandra lite mer.
4.5

Vad är substantiv och verb 2?

 av Johan Milleback 28 Feb 2006
Grundskola 1-4, Svenska
Elverna får i denna uppgift sortera ord till substantiv resp. verb kolumnen
4

Vad är substantiv och verb 3?

 av Johan Milleback 28 Feb 2006
Grundskola 1-4, Svenska
Eleverna får sortera ord, till respektive kolumn.
4.5

Vad är substantiv och verb1?

 av Johan Milleback 28 Feb 2006
Grundskola 1-4, Svenska
Barnen för i denna uppgift sortera ett antal ord under respektive verb och substantiv.
4

Referat - elevhjälp

 av Monica Westling Andersson 28 Feb 2006
Grundskola 4-9, Svenska
Referat med hjälp av stödord

Diskussion till filmen *Vägen ut*

 av Johan Clase 28 Feb 2006
Grundskola år 9, Svenska
Underlag för diskussion till filmen *Vägen ut*
4.7

Nybörjarnas planeringsbok

 av Lena Bennet 28 Feb 2006
Grundskola 1-2, Svenska
Planeringsbok för bokstavs- och sifferarbete.De kopieras o skrivs ut på fram och baksida.
4.7

Rättskrivning-Diktamen

 av Lena Bennet 28 Feb 2006
Grundskola 1-9, Svenska
Rättskrivning-Diktamen ett sätt att parallellt med allt fritt skrivande öva form och struktur. Innehåller presentationsdokument (Varför och hur) samt bilagor 1-7.
4.7

Ordkul och lustig mat

 av Lena Bennet 28 Feb 2006
Grundskola 1-9, Svenska
Exemplet visar vad särskrivning kan leda till och ger elever och föräldrar nya ögon att se på sin omgivning. Gemensamt samtal med många skratt.
4

häxjakt

 av Malin Sundström 28 Feb 2006
Grundskola 3-9, Svenska
Det här handlar om Häxjakten som ägde rum i Sverige på 1600-talet.
4.7

Hitta sommarorden

 av Pia Nyborg 28 Feb 2006
Grundskola 6-9, Svenska
Behöver en rolig arbetsuppgift som inte kräver planering och som kan sysselsätta eleverna i minst 30-40 minuter är denna *ord-hitta-leken* perfekt för sommartrötta lärare. På köpet får eleverna ordkunskap in i det sista före sommarlovet....
4.8

skrivuppgifter

 av Monica Fjällström 28 Feb 2006
Grundskola 3-6, Svenska
Dessa skrivövningar är väldigt uppskattade, speciellt för de elever som kan ha svårt att fantisera helt fritt när de ska skriva. Jag informerar om att alla saker som nämns på pappret måste finnas med i...