Favoritlista : matte

Gör klart mönstret!

av Sofia Hultin 12 Feb 2008

Grundskola 1-4, Matematik / Bild

Såna här uppgifter finns i "Måns-och-Mia-diagnoserna" (ni som använder det känner igen det.) Ofta upptäcker man att eleverna behöver träna mer på det. Det är en rutad "rad" med ett påbörjat mönster. Eleverna gör klart...

10, 20, 100 och 1000-hus/kamrater.

av Ann-Christin Bergelin 1 Jan 1970

Grundskola 3-5, Matematik

Här kommer en variation på den ständiga träningen som behövs. Även om 10-kamraterna är någorlunda befästa så behöver många elever träning för att inse att principen är den samma vid 20-kamrater o.s.v.(Tyvärr är detta inte...

Kopiera/förminska/förstora mönstret

av Sofia Hultin 1 Jan 1970

Grundskola 1-6, Matematik

Här är två blad där eleven ska kopiera ett mönster, två blad där mönstret ska förminskas och två blad där mönstret ska förstoras. Sen ett blad av varje där ni kan måla in egna mönster.Jag...

Månaderna

av Sofia Hultin 10 Sep 2007

Grundskola 1-4, Matematik

Eleverna får skriva in årets månader i rätt ordning. De får lite hjälp med att skriva en bokstav/streck. Vi hade gjort en stor almanacka som satt på väggen. Så fick de gå dit och titta...

10-kamraterna

av Sofia Hultin 1 Jan 1970

Grundskola 1-2, Matematik

Här tränar man 10-kamraterna på olika sätt. Kopiera sidorna och vik med texten utåt på varje sida och häfta ihop, så får du ett 8-sidigt häfte.

Hur mycket är klockan om...?

av Josefin Osterkamp 29 Sep 2008

Grundskola 2-5, Matematik

Lite klockträning där eleverna dels får skriva hur mycket klockan är ( vänstra spalten) och dels får säga hur mycket den är en timme, halvtimme osv. senare respektive tidigare ( högra spalten). Du får själv...

Geometri

av Susan Goestani 1 Jan 1970

Grundskola 2-5, Svenska / Matematik / Teknik / Bild

Material: Färgat papper ,olika färger. Linjal .

Multiplikation/division

av Ewa Lundquist 18 Nov 2008

Grundskola 3-6, Matematik

Multiplikation och division tabellerna 2-10 med läxförhör

Tomma tallinjen procent, bråk, decimal

av Katarina Cederqvist 8 Jan 2009

Grundskola 6-9, Matematik

En övning med inspiration från Alistair McIntoshs bok "Förstå och använda tal - en handbok" som är utgiven av Ncm.Eleverna får kort med olika tal i procentform, decimalform, bråkform och även uttryck som "nästan inget",...

Sammanställning över de fyra räknesätten

av Sandra Andersson 19 Jan 2009

Grundskola 1-6, Matematik

Bra underlag för genomgång av de fyra räknesätten och benämningen av talen i de olika räknesätten. Dessa kan du senare ha sitta uppe på lämpligt ställe i klassrummet.

Multiplikation med stora tal

av Jennie Fritjofsson 20 Jan 2009

Grundskola 4-6, Matematik

arbetsblad eller läxa där eleverna får träna sig i multiplikationstal med tvåsiffriga tal. En mall för hur man ställer upp finns med.

Fusklapp bråk, procent, decimaltal

av Lise-Lotte Johanssson 21 Jan 2009

Grundskola 5-9, Matematik / Matematik spec.

Jag kopierar upp och laminerar ett ex till varje elev som stöd då de ska arbeta med procent. Bilder där procent, bråk och decimaltal är tydligt utsatta.Fusklapparna är uppskattade bland eleverna, jag betonar att det...

Matteläxor 1-17

av Ulrika Kvillberg 24 Feb 2009

Grundskola 1-9, Matematik

Matteläxor att klistra in i ett matteskrivhäfte. Några "räknetal" och "göra uppgifter". Nu är förhoppningsvis ALLA läxor med.

21 matematiska frågor

av Git Lindqvist 12 Mar

Grundskola 6-9, Matematik

Fortsättning på 15, 16, 17.... matematiska frågor. Repeterar grundläggande begrepp och moment.

17 matematiska frågor

av Git Lindqvist 13 Nov 2007

Grundskola 6-9, Matematik

Blandade matteuppgifter

16 matematiska frågor

av Git Lindqvist 13 Nov 2007

Grundskola 6-9, Matematik

Blandade matteuppgifter

18 matematiska frågor

av Git Lindqvist 25 Apr 2008

Grundskola 6-9, Matematik

Blandade matematiska frågor, bra som repetetion.

19 matematiska frågor

av Git Lindqvist 25 Apr 2008

Grundskola 6-9, Matematik

Blandade matematiska frågor, bra som repetetion.

Samband addition-subtraktion

av Git Lindqvist 1 Jan 1970

Grundskola 3-6, Matematik

Enkla uppgifter för att tydliggöra sambandet mellan räknesätten.

medelhastighet

av Git Lindqvist 28 Feb 2006

Grundskola 6-9, Matematik

En liten sammanfattande läxa när man arbetat med medelhastighet.

Matteruta - procent

av Git Lindqvist 9 Mar

Grundskola 6-8, Matematik

Räkna ut svaret och måla den ruta svaret står i med rätt färg så bildas det ett mönster.

Taluppfattning

av Malin Bennet 28 Feb 2006

Grundskola 1-9, Matematik

De här stencilerna är tänkta att använda som läxblad efter genomgång i skolan. Eleven gör läxan ihop med en förälder så att de kan diskutera tillsammans. Det är viktigt att eleven stärker sin taluppfattning och...

multiplikation till 1000

av Malin Bennet 4 Sep 2006

Grundskola 4-9, Matematik

Stencil med multiplikationstal med nollor. Att göras tillsammans med eleverna så att de förstår sambandet med 100-tal och 1000-tal och ursprungstalet med ental.

Positionssystemet med tärningar

av Mia Larsson 28 Feb 2006

Grundskola 1-4, Matematik

En övning i positionssystemet med hjälp av tärningar. Använd tärningar med siffror 1-6 för enklare nivå eller med 0-9.

Bråkform, decimalform, procentfrom

av Anna Granlund 1 Jan 1970

Grundskola 4-9, Matematik

En tabell där man fyller i bråkform, decimalform och procentform. kan användas som ett hjälpmedel eller som ett kunskapstest.

Gör klart mönster 2

av Anna Molin 5 Jun

Grundskola 1-9, Matematik / Bild

Samma sak som "Gör klart mönster 1" fast med ny bild;)

Gör klart mönstret 1

av Anna Molin 5 Jun

Grundskola 1-9, Matematik / Bild

Detta är en "halv bild" som eleven skall göra "hel" med hjälp av ruterna.

Praktisk matte - vikt

av Susanne Backe 4 Jun

Grundskola 1-5, Matematik

Barnen får arbeta praktiskt med olika sorters vågar.

Problemräkning - bråk

av Catharina Nordström 28 Feb 2006

Grundskola 4-6, Matematik

Blandade problem med bråk, lämpliga att lösa tillsammans i par eller smågrupper. En del plockmaterial behövs till denna lektion.

Ma-läxor för 10 veckor

av Hanna Järphagen Weström 10 Sep 2009

Grundskola 5-7, Matematik

Ett antal läxor jag satte ihop när jag tyckte att eleverna behövde träna mer praktiskt tänkande i matten, att tänka i flera steg. Har försökt göra roliga uppgifter som följer samma personer vilket uppskattats...