Lektion : Granskning av debattartikel

Beskrivning

Detta dokument delar jag ut till mina elever innan de "opponerar" på varandras debattartiklar. En elev granskan en annans debattartikel och skriver ned sina synpunkter. Eleverna får sedan redovisa det hela muntligt på ett mindre seminarium. Det är viktigt att trycka på att även positiv kritik är viktig kritik, så det hela verkligen blir konstruktivt. Sedan skriver klassen om sina artiklar efter de råd de fått på seminariet. (Fungerar utmärkt i ett övergripande arbete med samhällskunskap.)