Lektion : Specifika G VG och MVG uppgifter

Beskrivning

3 olika typer av individuella uppgifter motsvarande betygskriterier för G, VG och MVG i NV-ämnen. Men uppgifterna går att vinkla till i princip vilka ämnen som helst.   Mål enligt skolverket i Nk B:  Ha kunskap om olika vägar att nå information om aktuella forskningsområden (Samt fler mål som anpassas efter valda ämnen)   Konkretisering av skolverkets betygskriterier i Nk B Godkänt enl. skolverket -Eleven ger exempel på användning av naturvetenskap och teknik i samhället. -Eleven läser och förstår texter som innehåller naturvetenskapliga begrepp och fakta. Väl godkänt enl. skolverket -Eleven analyserar idéer och värderingar utifrån såväl ett individperspektiv som ett natur- och samhällsvetenskapligt perspektiv. -Eleven diskuterar konsekvenser av olika praktiska ställningstaganden i frågor som är viktiga för individ och samhälle.   MVG enl. skolverket -Eleven använder, analyserar och integrerar införda begrepp, modeller och teorier. Konkretisering -Eleven återger faktakunskaper, och drar enkla slutsatser. -Ser vissa samband mellan fakta men urskiljer inte alltid vad som är väsentligt.   Konkretisering -Eleven nöjer sig inte med enbart lärarens förklaring utan ställer relevanta följdfrågor som för undervisningen framåt. -Eleven ser det väsentliga i en textmassa och kan reflektera kring orsak och verkan.  -Använder sina kunskaper för att se samband och dra slutsatser.   Konkretisering -Eleven tillämpar tidigare kunskaper i nya situationer. -Eleven tänker självständigt och återger fakta på ett sätt att han/hon visar förståelse för ämnet genom att göra kunskapen till sin egen utanför läraren och lärobokens förklaringar. -Eleven fångar upp kamraters inlägg och reflekterar över dem så att undervisningen förs framåt. -Motiverar sina ställningstaganden, omprövar sina beslut utifrån andra synsätt. -Eleven använder ett naturvetenskapligt språk och interagerar modeller och teorier på ett sådant sätt att det visar på god förståelse.