Lektion : Subtraktioner - på flera sätt

Beskrivning

Subtraktioner kan beräknas på flera sätt, exempelvis på ”den tomma tallinjen” eller med vågräta eller lodräta uppställningar. I denna video görs några matematikdidaktiska jämförelser mellan olika beräkningsstrategier avseende vanliga felkällor och hur ”ta-bort-metaforen” och ”jämförelsemetaforen” för subtraktion tar sig uttryck i olika beräkningsstrategier. Videon tar också upp hur subtraktion med negativa tal kan beskrivas.

För vidare läsning i Nämnaren på < http://nbas.ncm.gu.se/nbas/ >:

  Enare, B. (2015). Lärartankar: Om negativa tal. Nämnaren 2015:3.
  Holmberg, B. & Kilhamn, C. (2014). Subtraktion på den tomma tallinjen. Nämnaren 2014:3.
  Larsson, K. (2012). Subtraktionsberäkningar. Nämnaren 2012:1.
  Larsson, K. (2011). Subtraktion. Nämnaren 2011:4.
  Persson, I. O. (2007). Två tänkbara modeller för undervisning om negativa tal. Nämnaren 2007:3.
  Petersson, J. (2016). Lärartankar: Aritmetik med negativa tal – teckenregler eller teckenresonemang? Nämnaren 2016:1.

Relaterat material